1、制订全校教育改革和教育科研规划(计划)，对学校的教育教学改革提出建议和意见，有目的、有计划、有步骤地指导全校教育教学改革和教育科研工作开展；
2、组织教师学习教育政策和教育理论，培训科研方法，提高教师的教育科研素质，把转变教育思想落到实处，形成素质教育的良好氛围；
3、负责校内各层次课题的筛选、论证、确立和实施；重点抓好校以上课题的实施，通过开题论证、阶段评价、结题鉴定等环节确保课题圆满完成，负责课题的逐级申报；
4、结合学校工作，进行经验总结和教科论文写作指导，提高教师提炼教育科研成果和撰写论文的能力；
5、制订奖励办法，组织学校先进教学经验交流，优秀教科论文和教改先进个人的评选，并形成制度；
6、向上级教育部门推荐本校优秀的教改成果；
7、总结推广本校、本地区的教改成果；
8、做好教科资料的建档、收集、筛选，传播教改信息，为学校教师和教改提供服务；
9、提出教科经费计划，管好教科经费；
10、完成上级教科机构交办的有关工作。
五、学校教科室的工作管理
学校教科室在业务上接受上级教研部门、教科部门的指导，主动配合，及时完成上级科研管理机构和教育行政部门布署的有关工作，就其自身建设，应作好以下这几方面的工作管理。