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高中生物必修一《分子与细胞》知识点汇合

阅读:12818 次  我要评论(0)  收藏  2009/12/28 14:04:28

 

液泡:植物细胞特有,调节细胞内环境,维持细胞形态
溶酶体:分解衰老、损伤细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
无膜核糖体:合成蛋白质的主要场所中心体:与细胞有丝分裂有关
二、分泌蛋白的合成和运输
核糖体        内质网        高尔基体         细胞膜
(合成肽链)(加工成蛋白质)(进一步加工)(囊泡与细胞膜融合,蛋白质释放)
三、生物膜系统
1、概念:细胞膜、核膜,各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统
2、作用:
使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递
为各种酶提供大量附着位点,是许多生化反应的场所
把各种细胞器分隔开,保证生命活动高效、有序进行
 
第四章    细胞的物质输入和输出
No.1    物质跨膜运输的实例
一、渗透作用
渗透作用:指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。
发生渗透作用的条件:是具有半透膜是半透膜两侧具有浓度差。
二、细胞的吸水和失水(原理:渗透作用)
1动物细胞的吸水和失水
外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞吸水膨胀
外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞失水皱缩
外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡
2植物细胞的吸水和失水
细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。
原生质层:细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质
外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁分离
外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞质壁分离复原
外界溶液浓度=细胞液浓度时就,水分进出细胞处于动态平衡
 中央液泡大小原生质层位置细胞大小
蔗糖溶液变小脱离细胞壁基本不变
清水逐渐恢复原来大小恢复原位基本不变
3质壁分离产生的条件:(1)具有大液泡    2)具有细胞壁
4质壁分离产生的原因:
内因:原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性外因:外界溶液浓度>细胞液浓度
5植物吸水方式有两种:
吸帐作用(未形成液泡)如:干种子、根尖分生区渗透作用(形成液泡)
二、物质跨膜运输的其他实例
1、对矿质元素的吸收
逆相对含量梯度——主动运输
 对物质是否吸收以及吸收多少,都是由细胞膜上载体的种类和数量决定。
2、细胞膜是一层选择透过性膜,水分子可以自由通过,一些离子和小分子也可以通过,
而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。
三、比较几组概念
扩散:物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散(扩散与过膜与否无关)

 

 

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