博主回复：2011-06-16 13:26:50
要求写的就是“生活”，生活中答案的丰富多彩。
mojunyi1352011-06-16 19:44:45 [举报]
我们老师说如果在高考就一定要写第三个给别人这个点…
博主回复：2011-06-16 20:15:09
一定要写第三个，是违背题目规定的潜规则，也是违背“课程标准”和写作规律的。
mojunyi1352011-06-17 18:47:03 [举报]
可是她说如果不写第三个就会比较吃亏…
博主回复：2011-06-17 21:50:13
写好了就不会吃亏，写不好写哪个都占不了便宜……
（三）全国课标卷
[全国课标卷·琼、宁、陕、吉、黑、新、晋、豫] 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示：有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。
对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢？据《中国青年报》和新浪网在中国网民的调查，得票率依次是：“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。
对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
[解析]材料第一段谈到“中国崛起”作为新世纪的最大新闻，受到全世界广泛关注。第二段列举了中国巨大变化中，网民评选得票率最高的“最值得展示的突出变化”。
题目要求明确划定了“材料内容及含意的范围”是“中国的这些变化”。这是一个非常广阔的舞台。
“这些变化”，可以是宏观的谈“中国崛起”，谈“中国崛起”的世界影响，也可以具体谈“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”和“开放程度”六个方面中的某一个或几个方面。当然也可以谈六个方面之外的其它方面，例如，贫富不均、收入不公、通货膨胀、房地产泡沫、社会服务、能效环境、体制改革、城市交通拥堵、教育，等等，反思这些方面的相对滞后给“中国崛起”带来的负面影响，起到的阻滞作用——这些也都是题目所要求的“中国的这些变化”的有机组成部分，只有解决了这些问题，使它们转化为中国未来“最值得展示的突出变化”，“中国的崛起”才能更坚实，更为世界关注和称道。
题目还为考生“以小见大”地选材、立意和“自由地、有个性地、有创意地”表达做出了鲜明提示：“你有什么所见所闻所思所感？”
我们就生活在中国新世纪的巨大航船上，考生无时无刻不在日常生活中感受“中国崛起”。我们所看到的、听到的、想到的、感受到的，无不与“中国崛起”息息相关。城市、乡村、街道、商店、景点、家庭、学校、一门课程、一堂课程、一位老师、一位同学，乃至高考，乃至面前的语文试题，乃至正在构思写作的这个作文题目，都可以是选材的空间。你喜欢足球吗？那就谈足球；你喜欢唱歌吗？那就谈唱歌；你熟悉李白吗？那就写李白；你熟悉牛顿吗？那就写牛顿；你热心公益事业吗？那就写志愿者的经历；你热心文物集邮吗？那就写自己的收藏——我们都是在“中国崛起”这个大环境中喜欢、熟悉、热心于这些人物和事物的。只要作文可以反映“中国的这些变化”，可以精彩演绎“中国的这些变化”。至于写法，议论行，记叙行，抒情行，说明行，小说、戏剧、曲艺、诗歌也行，只要你熟悉这些体裁样式，只要你能写好。
这道作文题目，充分展示了“高中语文课程标准（实验）”的风范，也充分昭示出写作成功的必由之路：用娴熟的方式，写熟悉的素材，表达真情实感。