经审视，可得角度：①过程与结果 立意有“过程比结果更重要”“享受过程之美” ②得与失 立意有“有失必有得”“得失之心不必太重”③成与败 立意有“坦然面对失败”“虽败犹荣”“精神不败，脊梁不弯”④乐观与悲观 立意有“乐观面对生活中的不如意”“悲观者眼前一片昏暗，乐观者透过风雨看到彩虹”
以上四个角度，没有优劣高下之分。而不当的则为：①不整体把握，只抓细枝末节：推瓦器要小心，“小心驶得万年船”，第三个人“功亏一篑太可惜”； ②不看提示限制语“思考如何面对生活”，谈“不坚持的结果”； ③不看褒贬倾向，随意肯定否定。（材料有“他们都快快乐乐地推着空车回去了”）谈“可悲的阿Q精神”，“不直面坎坷是懦夫行为”。
新材料作文（除漫画图片外）分类大致有三：①寓言类，要准确把握寓意。可以对应社会生活现象，对应社会中某些人的表现、精神、品格，对应社会某种习俗、风气。②现实类，要抓精神层面或社会意义。③多则类，异中求同，看共性，同中求异，看侧重。
（例一寓言类 螃蟹、蝙蝠、猫头鹰由于各自的习性一直受到嘲笑，于是有一天，它们一起去上了“去掉恶习培训班”，经过N天的理论学习，都取得了好成绩，拿到了“结业证书”。各个告别后，螃蟹依然横着走开了，蝙蝠依然倒挂着睡觉，猫头鹰依然在夜间瞪大眼睛。 角度理论与实践——空头理论要不得。实践比理论更重要。正确理论指导下的实践最有效。本性与认知——江山易改本性难移。正确认识自己不盲从。走自己的路让别人说去吧。形式和实质——徒有其名要不得。文凭热可以休矣。名不副实太可悲。 例二现实类 在天安门广场，我碰到了一对母子，儿子40多岁，拉着一辆三轮车，母亲就坐在车里。他们的装束很土，风尘仆仆。我问男子：“你们从哪里来的？”男子说话很轻却带着满满的自豪：“山东。我骑三轮车来的。娘说一辈子最大的心愿是看看毛主席住过的地方，可家里太穷。眼看她86岁了，再不出来，怕将来没有机会了，我一咬牙就蹬车来了，骑了整整7天呢。”我非常吃惊：“你们睡哪？吃什么呢？”“俺娘睡车里，我铺褥子睡车旁，呼噜一会儿就来精神。临出来时，媳妇烙了80个煎饼，还能吃回去。”老太太一脸满足地笑着，仿佛坐的是豪华林肯。角度孝道——百善孝为先。贫穷不是不孝的理由。爱——爱需要反哺。爱在平凡人心中。心愿——心愿达成的助力。心中有愿，脚下有路。 例三多则类 异中求同。2009全国II英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说：“我这个年纪怎么能穿红袜子呢？”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色，他感到自己视觉有问题。他研究两年，1794年发表论文《视觉之异常》，将这种疾病称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。日本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队，已经破产的他感到这是一个创业机会。他买了面粉和食油，在小屋里每天干20个小时，实验了一年，1958年发明了世界上第一包方便面。这一新产品的开发带动了一个新产业。法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染得地方不仅没脏，反而陈年的污渍也清除了。这个发现，促使他研制出干洗剂，改革了传统的洗衣技术。角度观察与思考—关注细节，勤于思考。专注执着，钻研探究。科学与社会—科学发现能造福人类。发明创造推动了社会发展。态度与结果—人生不如意常是进步的契机。直面劣势，勇于奋斗。三则材料各自有对象、中心，表述亦不同，但从科学发现、发明创造，从科学与社会的关系，从人生态度等都可以找到统一点即共性。同中求异。生命的脚印，踩下去要深；人生的足迹，走过去要正。没有努力过的生命，就像一个走进宝石矿却空手而归的人。不要害怕别人的反对，风筝是逆着风才飞到天上的。角度人生——正直拼搏自信的人生最美 。生命的分量在于充实 。态度——态度决定生活的质量 用进取的态度对待生命。智慧——思考人生，规划未来，带着智慧走好生活每一步。三则语录都在谈人生的态度，但可以看到各有各的侧重）