二、报考方式
我校2011年自主招生全部实行网上报名、传照片、缴费、打印准考证。报名时间初步定在11月底前后，届时北师大招生网(http://admission.bnu.edu.cn/)将发布具体安排，请考生关注。
说明：北京大学等七所综合性大学联合考试在各省主要城市设考点；北京师范大学组织的多项能力测试、专业测试，以及学科兴趣生类的文化课考核均在北师大校内进行。
三、公示
学校招生办公室将经学校自主招生工作领导小组确定的自主招生合格名单按教育部规定报生源所在地省级招办等机构备案、公示。
四、自我约束机制及违规处理
1.学校成立自主招生工作领导小组和考核专家组，负责领导和实施招生工作，保证整个招生工作遵循“严格程序、加强管理、接受监督”的原则进行，做到“标准刚性、程序规范、办法公开、过程监控、结果公示”。
2.自主招生工作的全过程由学校纪检监察部门参与、实施监督，并主动接受社会各界监督。
3.考生个人应本着诚信原则向学校提出申请，如有以虚报、隐瞒或伪造、涂改有关材料及其它欺诈手段取得自主招生资格的，将按照教育部有关规定取消其自主招生资格；已被录取或取得学籍者，学校将取消其入学资格或学籍并将其退回家庭户籍所在地。
4.考生所在中学应以高度负责的精神严格按照一定程序公开进行推荐工作。对于弄虚作假、徇私舞弊的推荐中学，一经查实即予取消推荐资格，并向其上级主管部门和有关媒体通报。
5.其它违规行为的处理遵照教育部有关规定执行。
五、本办法由北京师范大学招生办公室负责解释。
咨询电话：010-58801802，010-58807962 传真：010-58800562
北京师范大学招生办公室
2010年11月
附件1：教育部选拔保送生条件
(一)按照《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》(中办发〔2000〕28号)和《教育部关于学习贯彻＜中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见＞的通知》(教基〔2001〕1号)要求，在高中阶段被评为省级优秀学生的应届高中毕业生。
(二)高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛(包括：中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛)中获得一、二、三等奖的应届高中毕业生。
(三)高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区竞赛(包括：全国高中数学联赛(省级赛区)、全国中学生物理竞赛(省级赛区)、全国高中学生化学竞赛(省级赛区)、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛〕中获得一等奖的应届高中毕业生。
(四)高中阶段在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动中获得一、二等奖的应届高中毕业生。
(五)高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖的应届高中毕业生。
注：若教育部更改以上条件，按教育部新规定执行。
附件2：学科兴趣生类哲学、社会工作、资源科学与工程专业简介
哲学专业
什么是哲学？
哲学(Philosophy)是当今世界上最古老的学科之一，按其本义，乃是对智慧的热爱和追求。作为学科的哲学，她代表着人类理性把握世界的超越能力、高度理性分析层次和作为时代精神的思想境界。追问世界观和方法论是哲学的重要任务，理性地考察人生和获得对世界的终极理解则是哲学的最高目标。
什么人适合学习哲学专业？
愿意享受思想本身的快乐并对世界的奥秘始终存在探索精神的人，最为适合学习哲学专业。如果你对人类一切现有的理论观点保持质疑、分析、批判的习惯，如果你愿意思索“宇宙从何而来”、“人是什么或人生的幸福是什么”这类问题，那么欢迎你来哲学专业学习。哲学学习的乐趣就是来自于在困惑后不停地追问答案，虽然在很多时候，提出问题比获得答案更为重要；哲学学习的目的就在于训练自己理性分析的头脑，以思辨性反思在思想的对话中获得对世界的深入理解。
哲学专业的培养目标是什么？
北京师范大学哲学专业培养目标是：培养政治素质高、专业基础扎实、哲学素养全面、身体健康、人格健全、知行合一、德才兼备的现代型普适性人才。在此前提下，尊重学生的专业兴趣，培养他们成为有一定学术水准的哲学专业人才，同时为专业和学术领袖人才的发展提供深造机会。哲学专业毕业生可在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理、研究、策划等工作，也可以在新闻机构从事新闻宣传工作。
哲学专业的培养要求是什么？
要求学生实现自主学习，全面提升学生的职业竞争力；要求学生具有较强的理论思维能力和社会实践活动能力；要求学生有良好的人文素养和科学素养，有强烈的现实关怀精神；要求学生有健康的体魄和健全的人格，有积极开放、乐观向上的人生理念。
哲学专业主要课程有哪些？
主要课程包括：逻辑学、中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、马克思主义哲学史、现当代中国哲学、美学、伦理学、宗教学、现代西方哲学、科学技术哲学、人的哲学、价值哲学、西方马克思主义哲学、中国哲学专题、中国哲学原著选读、外国哲学专题、外国哲学原著选读、数理逻辑、中外逻辑史、中外伦理思想史、应用伦理学、中外美学史、时尚美学、基督教概论、佛教概论、道教概论、科学技术与社会、科学思想史等。
社会工作专业
什么是社会工作？
社会工作(Social work)是以“助人自助”为核心价值和理想的专业。其职业定位是：运用科学的方法帮助弱势人群、解决社会问题、增进公民福利。随着社会建设成为中国社会发展的最基本领域，中国社会工作已开始迈向职业化道路。从2008年开始，中国已开展社会工作者职业水平考试。 2010年6月6日发布的《国家中长期人才发展规划纲要(2010～2020)》明确了中国社会工作人才队伍的发展目标：到2015年，社会工作人才总量将达到200万人，到2020年，社会工作人才总量将达到300万人。
什么人适合学习社会工作专业？
以追求社会公正为人生理想，愿意务实地增进民众福利的人最适合学习社会工作专业。如果你相信社会公正且乐于帮助弱势人群、解决社会问题、增进社会福利，那么欢迎你到社会工作专业学习。以社会工作为职业的人总是被一股强大的意识推动着，那便是利他主义的精神，社会工作者的乐趣来自于能直接为他人的幸福和社会的文明做出贡献，能通过自己的工作推动社会建设和社会文明。
社会工作专业的培养目标是什么？
北京师范大学社会工作专业的培养目标是：培养人格健全、知行合一、德才兼备的现代型普适性人才。在此前提下，尊重学生的专业兴趣，培养他们成为有一定学术水准的社会工作专业人才，同时为专业和学术领袖人才的发展提供深造机会。
社会工作专业的培养要求是什么？
要求学生实现自主学习，全面提升学生的职业竞争力；要求学生具有较强的理论思维能力和社会实践能力；要求学生有良好的人文素养和科学素养，有强烈的现实关怀精神；要求学生有健康的体魄和健全的人格，有积极开放、乐观向上的人生理念。
社会工作专业主要课程有哪些？
主要课程包括：社会学概论、社会工作导论、社会福利思想、社会保障学、社会调查与研究方法、社会心理学、个案工作、小组工作、社区工作、社会政策与社会行政、学校社会工作学、社会工作行政、社会统计学、宗教社会学、家庭社会学、城市社会学、社会人类学、知识社会学、发展社会学、性社会学、组织社会学、社会问题研究、社会现代化研究、国外社会学学说、社区研究、中国社会思想史、当代西方社会学理论、计算机技术在社会科学中的应用(SPSS)等。