截至目前，很多的学校的期中考试已经结束了，期中考试可以说是一个学期中，最重要的一次考试，它是对前半学期进行总结，然后找到学习中的不足，从而在下半学期中有针对性的学习。这样才能提高学生的学习效率，那么在期中考试后，我们该如何进行下半学期的学习呢。针对这个问题，京翰教育的专业老师为同学们做了以下的几点总结：
全方面分析总结透析学习瓶颈
1、分析知识水平：任何一门功课都有三个层面的水平——基础知识、基本概念掌握的水平;基本技能水平;综合技能水平。通过考试卷子和平常的作业，可以分析出这三个层面水平的情况。哪方面差，重点解决哪方面的问题。
2、分析考试技巧：每次考试总能发现一部分学生缺乏一定的考试技巧，如：觉得考试时间不够，字迹潦草，连自己都看不清;答案写在密封线内，被装订看不到;甚至有学生独辟蹊径，先从最后一道题开始做等等。
3、分析考试心态：每次考试结束，总有同学说，自己太紧张了，没有发挥好。这就是考试心态的问题。这中间有急于表现，展示自己以致眼高手低的;还有没按老师要求做好充分复习准备并害怕考试的;有弄虚作假，企图作弊过关的。
4、反思学习方法：有的学生，成绩总是在某一水平，难以突破，学习态度、习惯也较好，这往往是学习方法问题。应该一科一科地分析学习方法存在什么问题，采取改进措施。
期中考试后查缺补漏最关键
1、补齐知识漏洞：由于在没有形成系统的知识体系，不能全面总结以往考试的失分原因，导致学科弱项，知识漏洞一直未解决。随着知识总量的累积，学科弱点就暴露出来了，再加上履次考砸的阴影，就形成了恶性循环，让学生在考场上屡屡受挫!
2、找出学习症结：京翰教研专家指出，要想在接下来学习中“洗雪前耻”，取得理想成绩，不仅要抓住期中考后查漏补缺的机会，找出学习症结，解决失分点;更需要详细梳理及建立全面的知识架构，拓宽解题思路，提升答题技巧，为今后学习提升做好准备。
3、因材施教：不同水平的学生要各有侧重和突破。成绩稍差的学生只有夯实基础，灵活运用，才能提高一个分数档。处于中档位置的学生，在弥补漏洞之余，也要趁机巩固基础，将基本知识点掌握到滚瓜烂熟的程度，保证自己基础题和中档题的得分率。
4、学习如逆水行舟，不进则退，这是前人总结的真理。所以，京翰老师建议大家，在期中考试后进行总结，找出前半期学习中的不足，然后在有针对性学习，这样才能更有效的提高自己，才能给学习之舟加上顺风的帆。