现在的高一、高二，实行了弹性制选课制度，学习能力强的学生可以多选几门课，提前修完高中课程。杭二中副校长王发高表示，课改实验班的学生有能力在二年内完成高中学业，但并不鼓励他们这么做，除非学生自己很有规划和目的性。
“高一年级有些学生多选一些课，有计划提前毕业，但人数很少。”杭二中校长叶翠微做过了解，学校里学有余力的学生不少，但家长担忧比较多，“主要还是担心少了一年的复习时间，影响高考成绩。”
“我们平时训练的题目远比学业水平考试的题目难，但是要参加高考，还是需要一段时间复习的。”一位姓陈的高二女生很谦虚，“如果高二就尝试高考，万一没考好，不是浪费了很多复习时间？”另一位重点高中成绩优异的男生小冯也提到，自己不会尝试的原因是高二参加高考发挥失常，来年再考心理负担大。
这个说法，成为接下去采访的10多位学生、家长的普遍观点。他们几乎都提到，高考不是小事须谨慎。“花两年时间完成高中三年的课程是可能的，但学完就考跟复习一年半载再考，结果肯定不一样。高中毕业不难，但考入好的大学较难。”一位姓蒋的家长认为高二结束参加高考有些“拔苗助长”。杭二中高二学生家长沈女士对升学政策了解很清楚。她提到，高二参加高考，成绩冒尖的学生可以尝试，但前提是学生觉得没考好，还能回校再复习迎考。