笔者曾于2011年4月12日、5月24日、5月31日，三次在《新闻晨报》的“教育周刊·高考专栏”上，连续发表过《16种“开放性小作文”习作示范(一)、(二)、(三)》文稿。现根据上海语文高考的创新特质，紧接前三文再补充6种新“开放性小作文”类型(我把它列为第17到第22种)。
■第17类，“想象描写性”小作文
试题：2005年【春】考的第17题，就作品中的画线句(注：万家灯火闹春桥，十里光相照)展开想象，作一段场景描写。(80字左右)
示范：元宵之夜，春桥的上下左右，观灯人群似潮涌动；千家万户、十里长街，各色彩灯光芒闪烁。笑声、歌声、乐声、赞声、喊声……欢腾热烈、响彻大地、闹气非凡、震撼长空！
■第18类，“看图简评性”小作文
试题：2006年【春】考的第4题，请任选所附的一幅扇图，作一简评。
示范：(1)如选“折叠扇图”，可这样写：折枝九根，新颖灵巧；书法精湛，布局考究；既有形式美，又有艺术美。 (2)如选“团扇图”，可以这样写：多边团扇，以竹编制；构图精美，格调高雅；既有艺术美，又有形式美。
■第19类，“提炼摘要性”小作文
试题：2006年【秋】考第5题，请对文章内容作100字左右的摘要。
示范：“城市色彩”，在国内是个新课题。它研究的内容，是以“色”为切入点，从宏观角度，为建立良好的城市景观，提供了科学的理论依据和可行的操作方法。因此，城市规划部门，要按照城市区域的不同功能特征，控制好不同的景观色彩，但最终却要达到：“城市色彩”，应该成为舒适美观的人居环境。
■第20类，“举例阐述性”小作文
试题：2011年【秋】考第6题，2010年上海世博会多方面体现了“家园城市”的要素，试举一例加以阐述。
示范：比如“荷兰馆”，它是由一条“8”字型的街道及26个小型展馆组合而成的。这26栋小巧玲珑的房屋，高低有序、错落有致。每间小屋，都体现了荷兰建筑师们，对美好未来的创新追求：浓郁的文化气息、欢愉的艺术快感和可持续性的低碳环保生活。
■第21类，“概述说明性”小作文
试题：2012年【秋】第21题，依据全文，概述皇帝对卜式认识的变化过程。
示范：因丞相弘的误判，皇帝起初不了解卜式；因捐献二十万钱币救助徙民，皇帝认定卜式是个“终长者”，征召拜官；因在上林苑“牧羊”而言及“牧民”，皇帝让卜式“治民理政”，有杰出政绩。
■第22类，“内容概括性”小作文
试题：2012年【秋】第26题，概括本文的主要内容。
示范：弘农公将美丽的东池，赠予具有“离世乐道”精神的戴简宾客；并借助戴简的高尚情操，颂扬弘农公“得政得人”的美好品德。