陕西省丹凤中学 2011年是陕西第三年采用课标卷，纵观比较三年来的试题，保持了稳定、平易、平实的基本特征。具体分析如下：
1、试卷结构稳定。
试题采用了以往传统的课标卷命题结构，考生会有“似曾相识”之感，不会看到试题后手足无措，这与新课改的稳步推进思想是一致的。
2、试题内容平和。
试卷的现代文阅读选用了金开诚《诗经》的节选部分，讲述《诗经》内容在先秦的作用，文化气息浓郁。
文言文阅读选取了《宋史·何灌传》，在考生预料的范围之中，实虚词考察的“汲”、“迎”、“彻”、“敛”都很容易把握，文言翻译中的关键字词如“中”、“犒劳”、“隅”都比较容易把握。
诗词鉴赏选取的怀古诗富有陕西地域文化的特征，符合一般怀古诗的鉴赏角度（分析诗人心情和艺术手法），鉴赏起来比较容易。
名句填空采用了选修教材、必修教材、初中教材各一个的命题思想，可谓全面，难度上也相平易。
大阅读选取林海音的《血的故事》这个小说和吴晶的《黄宾虹传》这个人物传记，命题的思路和以往相同，对于考生而言，难度不大。
语言文字应用部分考察了成语、病句、语言连贯、长句变短句、仿写句子等，都比较平实。成语考察的“妙手偶得”出自茅盾的《白杨礼赞》，“指日可待”出自诸葛亮的《出师表》，“愿陛下亲之信之，则汉室之隆可计日而待也。”一句，另外的“尘埃落定”、“步履维艰”都是考生备考过程中常见的成语，难度不会多大；病句考察了成分残缺、介词错用、句式杂糅几种形式，难度适中；长短句互换和仿写句子是常考题型。
3、作文一改常态，在稳定中具有开放性、时代性的特点。
今年课标卷的作文依然采用了材料作文的形式，不同的是，今年的作文题目犹如古代的策论考试，紧扣社会现实，显得大气而具有时代特质。需要考生拥有时代视角，关注历史文化，在时代和历史的大背景下展开作文，正确认识“腾飞”，讴歌我们的党、我们的人民，同时也可以写忧患意识，我们不能被评述冲昏头脑，要紧贴现实，具有承担意识、责任意识，以魄力和能力承担未来祖国的建设重任，使我们的国家更加强大、我们的人民更加富裕。这样的作文对于只读书，不关注现实生活的考生还是有难度的，给所有教师的启示是不能再“教死书”，应充分引导学生阅读，关注社会现实，引导学生进行思维，当然，这也是新课改倡导的思想。
如果说试题有难度，现代文和实用文的文本阅读还是有难度的，需要考生仔细揣摩文本，仔细把握文本内涵。
总之，今年的陕西语文试题具有稳定、平实、平易、开放的特征，在稳定中缓慢过渡。