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湖大开设小班上课 探索拔尖人才培养机制
阅读: 665 次  我要评论( 0 )  收藏   2010/10/19 11:04:14
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  14日上午,在湖北大学3号楼308教室里,周海春副教授为王梨花等6名学生上《中西哲学史》课,师生们还就孟子的哲学人生进行了互动交流。这不是研究生在上课,而是该校楚才学院的本科生课堂。
  在扩招后的高校里,这样的小班教学对本科生来说并不寻常,一对一的导师指导对研究生来说也不多见。而湖大楚才学院自2008年成立以来招收的三届学生共249人,成为该校人才培养模式改革创新的直接受益者:只要5人以上选课,老师就会为他们开堂授课;10人左右的小班教学,时常可见;大二下学期自主选择专业后,将有导师“贴身”指导。
  为探索优秀拔尖人才培养机制,湖大专门成立了楚才学院,每年从新生中选拔录取。学生们前3个学期接受素质教育和宽基础培养,第4学期自主选择喜欢的专业。这里实施通识素质教育,理科学生要学《中外文化导论》、《美学概论》等人文类课程,文科学生也要学《高等数学》、《自然科学概论》等理工类课程,每年暑期还有“第三学期”教学,包括英语口语、文学鉴赏课和社会调查。
  楚才学院只对公共课和通识教育课作出必修的规定,专业方向以及与专业密切相关的通识课程则由学生自由选择。每个学生配备一名教授或具有博士学位的副教授作为导师,从理论和实践课程到毕业论文,导师对学生的个性化培养全权负责。
  湖大副校长、楚才学院院长刘建平教授介绍,从两年“试水”情况来看,这种新的培养模式效果明显,学生们的综合素质得到提升。首届97名学生目前已经分流进入10个学院的26个专业学习。
来源: 荆楚网-湖北日报 编辑: kostbar 返回顶部关闭页面
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