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高中语文编辑
语文:粤教版选修(唐宋散文选读)第15课 荔枝赋并序 学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本粤教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小360 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2015/9/11 16:50:33
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
荔枝赋并序导学案
整体探究
1.本文的写作缘由是什么?在文中找出相对应的文字。
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【答案】 “况士有未效之用,而身在无誉之间,苟无深知,与彼亦何以异也?”即为不被人发现赏识,不能施展才华的文人士子鸣不平。
2.本文最后一段写了什么内容?和前文有什么关系?
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【答案】 本文最后一段在前文的充分描摹展现了荔枝珍奇的基础上,写它完全可以被进献给宗庙王公,但因为生于偏僻远地山川阻隔而难于被“贵人”所知。这段是对前文的深化,也是作者言志的部分。由荔枝不被“贵人”发现赏识自然而然地引出对那些不被“贵人”发现赏识的文人士子命运的哀叹,由物及人,借物写志。
3.文章描写了荔枝的什么特点?请加以概括
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