用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 金榜专区 >> 数学金榜专区
高中数学编辑
2015《高中数学复习方略》:课时提升作业(五十九) 9.2 随机抽样(北师版数学理)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗8金币 立即下载
4个贡献点 立即下载
4个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本北师大版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1127 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/8/31 15:38:52
    下载统计今日0 总计6
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

 温馨提示:

    此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。

课时提升作业(五十九)

随机抽样

(45分钟 100)

一、选择题(每小题6,48)

1.(2014·渭南模拟)问题:①某社区有500个家庭,其中高收入家庭125,中等收入家庭280,低收入家庭95,为了了解社会购买力的某项指标,要从中抽出一个容量为100的样本;②从10名学生中抽出3名参加座谈会.

方法a.简单随机抽样法

b.系统抽样法

c.分层抽样法

问题与方法配对正确的是 (  )

A.c,a          B.a,b

C.b,c          D.c,b

【解析】A.①因为购买力与家庭收入有关,因此要采用分层抽样法;②从10名学生中抽取3,样本和总体都比较少,适合用简单随机抽样法.

2.某初级中学有学生270,其中一年级108,二、三年级各81,现要利用抽样方法抽取10人参加某项调查,考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案,使用简单随机抽样和分层抽样时,将学生按一、二、三年级依次统一编号为1,2,,270,使用系统抽样时,将学生统一随机编号为1,2,,270,并将整个编号依次分为10,如果抽得号码有下列四种情况:

7,34,61,88,115,142,169,196,223,250

5,9,100,107,111,121,180,195,200,265

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册