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高中政治编辑
《CXSJ》2016年高考政治(课标人教版)一轮复习精编好题 提能检测4-3-3
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1185 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/8/21 14:51:16
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
课时3 唯物辩证法的实质与核心()
——矛盾是事物发展的源泉和动力
A级 基础强化
1.以下说法与下面漫画的哲学寓意相一致的是                                                      (  )
A.阳光总在风雨后                              B.无知无畏,有知有畏
C.聪明反被聪明误                              D.当断不断,反受其乱
解析 本题考查矛盾的知识。漫画主要反映了主人翁只顾眼前轻松而没考虑到变轻松后可能带来的影响,即没有考虑到矛盾双方在一定条件下的转化,缺乏前瞻性,C项正确。A项强调事物发展是前进性和曲折性的统一。B项体现了意识的能动作用。D项强调要把握时机,不符合题意。
答案 C
2.“恰是未曾着墨处,烟波浩渺满目前。”如果一幅画中适当地留下不着色彩的空白,会收到特别的艺术效果。这种“空白效应”体现的哲理是                             (  )
A.矛盾无处不在、无时不有
B.矛盾双方相互依赖、相互贯通
C.主次矛盾相互依赖、相互影响
D.事物性质由矛盾的主要方面决定
解析 一幅画中着色与不着色的空白即构成矛盾双方,它们相互对立但又相互融会、相互贯通,如果一幅画全部画满,从哲学上看就是消灭矛盾,画也就谈不上艺术美感。空白效应是对矛盾双方既对立又统一思维方法的运用,B项正确,A、D两项不合题意。题意不涉及主次矛盾问题,C项错误。
答案 B
3.如图这幅漫画告诉我们的哲理是                                                                        (  )
A.事事有矛盾,时时有矛盾
B.矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
C.矛盾双方相互贯通
D.矛盾双方相互排斥,相互对立
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