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【复习方略】2015版高中历史一轮 课时提升作业(二十九) 15.29 西学东渐与新文化运动(福建专用·岳麓版)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3448 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/8/11 9:18:30
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资源简介

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课时提升作业(二十九)

西学东渐与新文化运动

 (45分钟 100)

一、选择题(本大题共12小题,每小题4,48)

1.(2014·福州八校模拟)“是书何以作?:为以夷攻夷而作,为以夷款(和缓、安抚)夷而作,为师夷长技以制夷而作。从上述材料中,我们不能得出的结论

(  )

A.魏源写本书的目的是使国人了解敌情

B.魏源写本书的目的是抵制外国侵略,他具有强烈的爱国主义精神

C.魏源已认识到了外国人的长处,能平等对待外国人

D.魏源具备一定的近代外交意识

【解析】C。从题干中可以看出魏源的主要主张就是“师夷长技以制夷”,说他认识到了外国人的长处是正确的,但他仍把西方人称为“夷”,有蔑视之意,并未能体现平等对待外国人,故选C

2.民国学者萧一山称,晚清革新运动大约可以分作三个时期,海防时期”“洋务时期维新时期。以下对这三个时期的相关说法不正确的

(  )

A.“海防时期是接受新知识的发轫,代表人物有魏源等

B.“洋务时期是革新事业的启幕,但重在练兵制器之说

C.“维新时期注重政治和法律的学习,主张君主立宪制

D.三者都作了普遍的宣传,并启悟国人认识到改革之必要

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