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高中历史编辑
海南省白沙中学2014-2015学年度下学期集体备课教学设计 历史必修2第六单元《第17课 空前严重的资本主义经济危机》
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版（现行教材）
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小163 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/8/5 14:58:56
    下载统计今日0 总计11
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资源简介

课题名称：第17课 空前严重的资本主义世界经济危机
课程模块及章节：必修2第六单元
备课时间：2015.05.17 学科：历史   备课组：高一
主备教师：陈翠玉 备课组长：陈翠玉 组员：符友章 王仁华
 
教学背景分析
 
（一）课标的理解与把握
（二）教材分析：
本课是第六单元的第一课，是罗斯福新政的背景，学好这课是理解这一单元的基础。
课文分三个子目，分别讲述1929～1933年美国经济大危机爆发的原因：即贫富差距过大、股票投机过度、信贷消费过度膨胀。接着概括叙述这次危机的特点：即波及范围广泛、持续时间长、对资本主义世界的经济破坏巨大。危机席卷了整个资本主义世界，使世界局势变得动荡不安。然后叙述美国胡佛政府对待危机的自由放任政策，使得局势进一步恶化。
（三）学情分析：
 
教学目标
 
1、知识与能力：
（1）识记：经济危机的表现、时间、特点；胡佛经济政策的特点；
（2）了解经济危机爆发的原因及表现，理解其危害的严重性，培养学生归纳、概括历史问题的能力；
（3）掌握本次经济危机的特点、影响，培养学生从资料、图片中提取有效信息，综合分析的能力。
（4）掌握 “自由放任”政策的特点，认识其失败的原因，培养学生分析历史概念的能力。
2、过程与方法：
（1）运用历史资料（图片表格等），加强学生对历史知识的理解；
（2）运用分析与讨论，拓展学生思维，引导学生理解历史概念和本质；
（3）通过历史剧表演，让学生体验角色，再现历史场景，掌握知识，加深理解。
3、情感态度与价值观：
（1）通过对经济危机爆发原因的了解，使学生认识到经济虚假繁荣会导致经济的崩溃；资本主义世界经济危机是资本主义制度的基本矛盾发展的必然结果。
（2）通过对经济危机影响的分析，使学生认识到及时调整经济发展的内部机制和政策的重要性。
 

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