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课题
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2.3民主管理：共创幸福生活
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课时安 排 ： 1课时
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主备人
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审核人
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使用人
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使用日期或周次
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本课时学习目标或学习任务
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（一）知识目标：（1）识记村委会、居委会及其作用（2）正确理解基层民主管理 中公民民主参与的形式（3）联系实际分析公民在基层管理组织中的作用。
（二）能力目标提高公民参与民主管理的能力。
（三）情感、态度与价值观目标：通过学习体验参与民主管理的意义和价值。
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重难点或学习建议
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重点：村委会、居委会及其作用，公民在基层管理组织中的参与的形式和作用。
难点：选举方式的选择及其特点，选举权的重要性。
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主要采用情境教学法、启发式教学法、学生探究性学习 、合作性学习
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教学资源
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教材、教参、课程标准
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一、预习导学：
根据学习目标自读教材，在自主预习的基础上完成下列填空和判断。（具体内容见《学习与测评》。）
二、学习交流与问题探讨：（小组交流、讨论；班级内学生交流发言，学生和教师给予适当的点评。）
