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高中生物编辑
《复习方略》生物:课时提升作业(二十四) 必修2 6从杂交育种到基因工程【2015一轮复习-人教版苏教版】
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小893 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/7/15 9:02:49
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
一、单项选择题(包括9题,每题4分,共36分。每题只有一个选项符合题意。)
1.要把两个不同物种的优良性状集中在一起,应采用的育种方法是(  )
A.杂交育种                B.单倍体育种
C.诱变育种               D.基因工程育种
【解析】选D。杂交育种是在同一物种间进行的,不同物种间不能进行杂交,它们之间存在生殖隔离;单倍体育种不会集合优良的性状;诱变育种能产生新基因;把两个不同物种的优良性状集中在一起,应采用基因工程育种方法。
【易错提醒】容易错选A、C。错选A的原因是忽视题干的关键信息“两个不同物种”,杂交育种能把同一物种的两个个体上的优良性状集中在一起;两个不同物种因存在生殖隔离不能用杂交方式。错选C的原因是不明确是集中两优良的性状,还是产生新性状。
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