温馨提示:
此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。
课时提升作业(三十)
蒙昧中的觉醒及神权下的自我
(45分钟 100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.(2013·泉州一模)《易经》载:“观乎天文以察时变,观乎人文以化成天下。”下列不能体现材料中“人文”含义的是 ( )
A.“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”
B.“人是万物的尺度”
C.“己所不欲,勿施于人”
D.“父子君臣,天下之定理”
2.(2013·泉州模拟)《古代希腊的哲学家》一书说道:“他虔诚地研究人的良心,希望在良心里找到正义和行善的义务;他以为真理高于习俗,正义高于法律;他使道德脱离宗教。”据此推测这个哲学家应该是 ( )
A.梭伦 B.普罗塔戈拉
C.西塞罗 D.苏格拉底
3.“知书达理”意为“有文化,懂礼貌”。下列西方名言在内涵上与之最为接近的是 ( )
A.“人是万物的尺度”
B.“我爱我师,但我更爱真理”
C.“美德即知识”
D.“水能载舟,亦能覆舟”
4.意大利艺术史学家乔治奥·瓦萨里(1511-1574年)在其《绘画、雕塑、建筑大师传》中,用“再生”一词来概括这个时期文艺活动的特点。恩格斯说此名称没有“把这个时代充分地表达出来”。恩格斯认为文艺复兴运动 ( )
A.未揭露当时教会的黑暗
B.未动摇封建统治的思想基础
C.未对资本主义制度提出构想
D.是资产阶级在意识形态方面的反封建斗争