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单元评估检测(二)
第二单元
（45分钟 100分）
一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）
1.（2014·河南十校联考）“（在希腊）流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等，而且自由和平等是它的产物；它是自由和平等的现实基础。”这实质上反映了在古希腊（ ）
A.商业平等是政治平等的前提
B.商业贸易中不存在不平等的现象
C.海外殖民推动了平等观念形成
D.商业上自由平等影响了政治理念
2.（2014·潍坊高三期中）有人认为古代希腊“不再是全民的国家，而是自由公民的国家”。这主要是因为（ ）
A.实行了直接民主制 B.陶片放逐法的实行
C.公民资格的排他性 D.五百人议事会成立
3.（2014·威海模拟）公元前452年至前451年，在古罗马平民的努力下，由贵族编制出的十个法表，被镌刻在十块青铜板上，但法表中的一些内容引起平民不满。公元前450年，又增两表，形成著名的《十二铜表法》。这一过程说明
（ ）
A.平民的社会地位有所提高
B.贵族的利益不再受法律保护
C.罗马法学体系的完善和成熟
D.平民取得了罗马法的制定权
4.（2014·安徽联考）古罗马皇帝查士丁尼曾经这样建议法学家：“摆在你们面前的，不是要选择大多数人的意见，而是要选择对所有人最好的最公正的意见。”这一建议最有可能用于指导编订（ ）
A.《十二铜表法》 B.《公民法》
C.万民法 D.《民法大全》
