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高中数学编辑
青海省青海师范大学附属第二中学高中数学学案 必修五 2.4.2 等比数列(二)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小278 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2015/7/4 13:52:41
    下载统计今日0 总计37
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资源简介
2.4.2   等比数列(二) 学案编号:GYBX5T2-4-2
 
1.使学生理解等比数列的定义,能应用定义判断一个数列是否为等比数列并确定等比数列的公比
2.探索并掌握等比数列的通项公式,能够应用其解决等比数列的问题
 
1.等比数列的通项公式:an            ,推广形式:an=am·         ,m∈N*).  (n
2.如果一个数列{an}的通项公式为an=aqn,其中a,q都是不为0的常数,那么这个数列一定是等比数列,首项为   ,公比为 .

3.一般地,如果m,n,k,l为正整数,且m+n=k+l,则有_________,

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