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高中数学编辑
青海省青海师范大学附属第二中学高中数学学案 必修五 2.2.1 等差数列（1）
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教A版（现行教材）
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小283 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2015/7/4 13:50:30
    下载统计今日0 总计46
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资源简介
2. 2. 1 等差数列（1）    学案编号：GYBX5T2-2-1
 
1．理解等差数列的意义．
2．会推导等差数列的通项公式，能运用等差数列的通项公式解决一些简单问题．
3．掌握等差中项的概念，深化认识并能运用．
 
探究一　等差数列的概念
问题1　我们先看下面几组数列：(1)3, 4, 5, 6, 7，…；          (2)6, 3, 0，－3，－6，…；

(3)1.1,2.2,3.3,4.4,5.5，…；     (4)－1，－1，－1，－1，－1，

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