温馨提示:
此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。
课堂达标·效果检测
一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
1.(2014·广州高一检测)右图是孙中山先生题写的“天下为公”四个大字。在历史上,也曾存在“天下为公”的局面,后被“家天下”的局面所取代。这一局面被改变始于 ( )
A.禹 B.启 C.商 D.汤
【解题关键】解答本题要注意题干材料中“家天下”的形式。夏朝建立后,出现了凌驾于全社会之上的公共权力和王位继承的传子制度,而夏朝是禹建立的。
【解析】选B。禹死后,他的儿子启夺得王位,并传位给自己的后代,“天下为公”的局面被打破,“家天下”的局面逐渐形成。
2.(2013·四川学业水平测试)“封建亲戚,以藩屏周”是西周政治制度的突出特点。该制度是 ( )
A.井田制 B.分封制 C.郡县制 D.宗法制
【解析】选B。分封制是在保证周王室强大的条件下,将亲族和功臣分派到各地,广建封国,以拱卫王室,故选B。
3.(2013·北京学业水平测试)周公“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”。可见西周受封的主体是 ( )
A.同姓亲族 B.异姓功臣 C.殷商后裔 D.先代贵族