1、通过日常生活中的实例及物理演示实验,经过类比法使学生能理解做功的两个必要因素。认识在什么情况下力对物体做了功,在什么情况下没有做功。
2、在理解功的两个必要因素的基础上,再通过物理演示实验,使学生能理解机械功的计算公式,并能掌握各物理量的单位。并会用功的公式进行简单计算。
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