措施、启示类试题的设问一般以“措施”“启示”“要求……做”“如何”等为关键词，以“如何解决(加强、改善)……”“采取什么措施(对策、途径、方法)……”“怎么实现……”“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等形式出现，要求学生为解决有关问题提出措施。该类试题的设问一般都指定了特定的行为主体，如党、国家、政府、某职能部门、公民、企业、消费者、劳动者等，有的没有指定行为主体，需要学生根据试题内容确定。这类试题大多属于开放性试题，要求学生开阔思路，提出可行的、具有针对性的办法或措施。
一、选择题
1．伴随后金融危机时代的到来，人民币升值压力、劳动力成本增加等因素使贸易摩擦增多，使我国的实体经济环境进一步恶化。中国出口产品面临的挑战将逐年增加，为此企业必须( )
①加强宏观调控，促进科技创新，优化对外产品结构 ②继续坚持“以质取胜”和“市场多元化战略” ③加强国际合作，实施“走出去”发展战略 ④降低制造成本，提高社会劳动生产率
A．②③ B．③④ C．①② D．①③
答案 A
2．为了实现“扩内需、保增长”的目标，我国政府已将增加就业，降低失业率作为宏观调控的重要目标。下列有利于降低失业率的措施有( )
①实行企业破产制度 ②促进中小企业加快发展 ③完善社会保障制度 ④实施积极的财政政策
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
答案 D
3．网络的开放性、平等性为公民获取信息、发表言论提供了宽松的环境，但其即时性、隐蔽性也成为谣言滋生和传播的“温床”。因此，公民通过网络参与政治生活应该( )
①避免盲目从众，坚持理性判断 ②提高政治素养，自由行使权利 ③加强网络监管，谨防谣言扩散 ④增强法律意识，合法有序参与
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案 B
