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高中语文编辑
2015高三语文（广东版）二轮复习 第三章 微专题一 熟读阅读核心知识
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小853 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2015/4/16 11:52:56
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
微专题一　熟读古诗核心知识
Ⅰ　古诗常见抒情方式
一、读一读
古诗常见抒情方式一览表
抒情方式
说　明
示　例
赏　析
直抒胸臆
以第一人称“我”为抒情主体，直接表达作者的思想感情。
登幽州台歌(陈子昂)
前不见古人，
后不见来者。
念天地之悠悠，
独怆然而涕下。
诗句开门见山，直叙登上高台后“前不见古人，后不见来者”的苍凉意境，这意境引发了诗人感时伤事的情怀，想着天地悠悠之大而人之渺小，不禁“独怆然而涕下”。
借景抒情
借助于客观景物的描写来抒发诗人的主观感情，往往使情感含而不露，蕴藉悠远，深切动人。
绝句二首(其一)(杜甫)
江碧鸟逾白，
山青花欲燃。
今春看又过，
何日是归年。
全诗抒发了羁旅异乡的感慨，诗人借对清新美好的春光景色的描写，透露出思归的感伤，以乐景写哀情。
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