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高中数学编辑
2015高中数学 2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征练习 新人教A版必修3
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小417 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2015/3/19 9:55:18
    下载统计今日0 总计16
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资源简介
2. 2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征(练)
一、选择题
1.甲、乙两中学生在一年里学科平均分相等,但他们的方差不相等,正确评价他们的学习情况是(  )
A.因为他们平均分相等,所以学习水平一样
B.成绩平均分虽然一样,方差较大的,说明潜力大,学习态度端正
C.表面上看这两个学生平均成绩一样,但方差小的成绩稳定
D.平均分相等,方差不等,说明学习不一样,方差较小的同学,学习成绩不稳定,忽高忽低
[答案] C
2.在发生某公共卫生事件期间,有专业机构认为该事件在一段时间没有发生在规模群体感染的标志为“连续10天,每天新增疑似病例不超过7人”.根据过去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例数据,一定符合该标志的是(  )
A.甲地:总体均值为3,中位数为4
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