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高中政治编辑
14-15学年高中政治人教版必修3:第三单元 中华文化与民族精神 单元检测(B)(人教版必修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小399 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/3/5 11:03:14
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资源简介
单元检测(B)
  (时间:90分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题2分,共50分)
1.中华灯谜是关于中华语言文字的艺术,是伴随古老的汉字而产生,且代代流传不断完善的传统艺术,灯谜与汉字的发展、中华文明的发展同存共荣,成为中华文化一颗璀璨的明珠。这表明(  )
A.汉字蕴藏着丰富的文化内涵     B.中国的传统艺术都是汉字的艺术
C.中华灯谜是传承汉字的主要形式 D.中华灯谜艺术的不断完善推动了汉字的发展
2.(2011·泰州模拟)重情义、知感恩、尚坚韧,这是中华民族的传统美德。正是对这种文化的认同,激发出中华民族克服各种困难的磅礴力量。这彰显了(  )
A.中华文化是世界上最优秀的文化   
B.中华文化源远流长、博大精深
C.中华文化是由各族人民共同创造的 
D.中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力
3.(2011·温州十校联考)公元1世纪,诞生于南亚印度的佛教传入中国内地。佛教作为外来的,与儒、道异质的文化,在经过彼此冲突、相互融合后,于东晋时代融入了中华文化之中。此后,中华文化形成儒、道、佛三大脉络,三家(传统说法称为“三教”)共同构成中华传统文化的主体。佛教传入中国,并成为中华文化的主体说明了(  )
A.中华文化的多样性 B.中华文化源远流长
C.中华文化薪火相传 D.中华文化的包容性
4.地处华东的吴越文化,是典型的水乡文化,那里河网纵横,吴越文化自然与水有密切关系。处于内陆的滇黔文化,具有边陲山寨文化特征,含有特定的多样化民族个性。上述材料说明                                                              (  )
A.各地区的文化都带有明显的区域性
B.我国自古以来就是多民族和睦相处的统一国家
C.在古代,中国的科学技术成就长期处于世界前列
D.不同民族的文化相互交融
5.造成上题材料中情况的原因是(  )
①受历史、地理等因素的影响 ②不同区域的文化渐趋融合 ③经济社会发展程度不同 ④我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.“门前潮汐家家海”和“华夷估舶(注:估舶意为商船)自成群”,无疑对岭南文化的形成有重大的影响。这说明岭南文化(  )
A.带着自己明显的区域特征,与其他区域文化完全不同
B.受历史、地理等因素的影响,是多种文化交融而成的
C.是岭南人在岭南地区创造的文化,对中华文化发展作出了重要贡献
D.既有中华文化的共性,又有自己的民族特征
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