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高中历史编辑
江苏省南通中学2014-2015学年高一上学期期末考试(历史)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1546 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/2/28 8:29:02
    下载统计今日0 总计10
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资源简介
1.以下是周代世系略图,它透露出的相关制度信息是
A.禅让制        B.宗法制       C.皇帝制         D. 郡县制
2.《全球通史》:“最终结果是形成一种制度:从理论上说,官职之门向一切有才之士敞开,但实际上却有利于那些有足够财力进行多年的学习和准备的阶层。这并不意味着,统治中国的是世袭贵族阶层……一方面,这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面,也正是这一制度,扼杀了创造力,培育了顺从性。”材料所说的“这一制度”是指
A.科举制     B.察举制     C.九品中正制       D.恩荫制 
3.《史记》中记载:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。”秦朝为破解这一困局采取的举措是
A. 分天下以为三十六郡                    B. 车同轨,书同文
C. 一法度衡石丈尺                        D. 徙天下豪富于咸阳
4.“……太和殿内皇帝所用的‘御座’,安置在一个高约两米的基座上,使御座从平地升起,犹如须弥座托着太和殿的缩影。”其中体现的政治思想是
A.天人合一         B.皇权至上         C.皇位世袭         D.天人感应
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