1．香港中学历史教材描述西周：“在封建制度下周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”书中的“封建制度”在内地中学历史教材的提法是
A．分封制 B．封建社会 C．君主专制 D．中央集权制度
2．自2008年1月1日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日，追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情节的形成有密切关系的是
A．王位世袭制 B．宗法制 C．分封制 D．禅让制
3．秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是
A．焚书坑儒 B．推行郡县制
C．攻打匈奴 D．修筑长城
4．隋唐时期实施的科举制度是封建选官制度的一大进步。下列属于其意义的是
①打破特权垄断，扩大人才来源 ②提高官员的文化素质
③大大加强中央集权 ④给下层人们从政创造了机会
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
5．隋唐时期，三省长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做的目的是
A．防止宰相权重难控 B．完善中央集权
C．加强对地方的控制 D．扩大民主权利
6．费正清《中国：传统与变迁》一书中说：“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展”。下列有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述，正确的是
A．相权三分，独立施政 B．中央集权，地方分权
C．分工明确，相互牵制 D．完善机构，皇权顶峰
