高考一轮复习
辛亥革命教学反思
中山纪念中学 林晓洁
本课的设计突破了教材的思路，以武昌首义为切入点，通过丰富的材料展示和层层剖析，梳理出清末改良与革命两条道路的斗争情况，点明革命的必然性，由此展现民国建立、走宪政之路的历史意义，突出革命派的斗争精神。
本设计的优势在于思路清晰，从史料出发，学生能对清末的局势有较为客观的认识，也更能深入理解辛亥革命和民国建立的历史意义。同时，立足于材料，学生在培养阅读和分析能力的同时，还将从中体会“论从史出”的史学研究方法。
作为高考一轮复习，本设计虽然在课堂教学中没有过多穿插高考题，但大量的材料阅读和分析已经充分体现出当前高考的要求，同时要求教师采用配套的随堂练习和课后练习，以更好地巩固本考点的复习。
另外，渗透追求民主宪政的奋斗精神，教师如果在课堂教学中饱含激情，对学生体会这种奋斗精神有很大帮助。
