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高中历史编辑
四川省2014-2015学年高中历史(人民版)必修三复习提纲:专题六+西方人文主义的起源
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小159 K
    上传用户君子蓝
  • 更新时间2015/2/6 9:11:36
    下载统计今日0 总计11
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资源简介

第一节 西方人文主义的起源—古希腊“智者”运动
一、第一阶段:智者学派——“人是万物的尺度”
1.产生时间:公元前5世纪中叶。
2.背 景:⑴希腊工商业的发展、平民地位的提高。
⑵希腊个人主义的成长、解决实际问题的需要。
3.性 质:是一场反对旧思想方法和传统的运动。
4.探讨问题:探讨与人类自身密切相关的问题。
5.智者含义:教授雄辩术和修辞学的教师。
6.言论特点:⑴言论从个人角度和利益出发,倾向于相对主义和主观主义。
⑵注重实利。
⑶怀疑神灵,否认绝对权威。
7.代表人物:普罗塔戈拉。
⑴思想核心:人是万物的尺度。
⑵评 价:西方第一次思想解放运动的先驱。
⑶作 用:启蒙作用。

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