2015高中政治 第3单元 第6课第1框 源远流长的中华文化教案 新人教版必修3
【本框教材分析】
一、三维目标
1. 知识与能力
（1）知识目标
◆ 知道古老的中华文化走过的辉煌历程。
◆ 识记中华文化的特征及其见证。
◆ 了解作为中华文化“源远流长”的两个见证。
◆ 知道近代中华文化走向衰微的原因和如何创造中华文化新的辉煌。
（2）能力目标
◆ 培养综合分析能力。对文化的理解离不开历史和地理知识，通过整合不同学科知识，加深对中华文化的理解。
◆ 培养理论联系实际能力。
2. 过程与方法
教师结合本地文化，采用情景创设法、探究小组讨论与分析相结合法，引导学生通过课外探究、搜集和获取有关人类古代文明源流、中华传统文化思想、汉字、史学典籍等方面的材料，并通过分析、整理，对信息资源收集整合，去粗取精、去伪存真，通过分析中华文化源远流长的基本特征，说明中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。加深对中华文化源远流长这一特点的理解。培养学生的信息素养、实践能力，激发学生的生活智慧与学习智慧、时代创新精神与团队合作精神。
3. 情感、态度与价值观目标
通过学生探究及教材大量的典型事例，引导学生回顾古代中华文化的辉煌，激发学生的民族自豪感、民族自信心，培养学生的爱国主义精神；通过分析中华文化的基本特征和近代的衰微过程，在探求文化延续规律的过程中体会文化力量深深熔铸在民族的生命力、创造力、和凝聚力中，引导学生自觉肩负起振兴中华的使命。
二、教学重点
中华文化源远流长的原因
三、教学难点
中华文化源远流长的特点。
