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高中历史编辑
2014版高中历史《讲练通》:课时提升训练 专题六 第一课 亟待拯救的文明古国(人民版·选修1)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小710 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/1/4 16:09:09
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
1.下图是“马木鲁克的城堡”图片,下列有关马木鲁克的评述正确的有(  )
①奥斯曼帝国征服埃及前,在埃及占据统治地位
②是埃及社会动乱的祸源之一
③奥斯曼帝国征服埃及后,势力被消灭
④18世纪末,马木鲁克实际统治了埃及,使埃及社会更加动乱
A.①②③④         B.②③④
C.①②④                  D.①③④
2.(2013·郑州模拟)“我在那里看到了一些最奇妙的事,其中有件事是,一个负责人拿一个装有蒸馏水的瓶,从瓶里取一点蒸馏水倒入一个试管中,再从另一瓶里取少量液体倒入蒸馏水中。两种液体上升,一朵彩色的云从液面上升起,直到它消失为止。试管里的东西完全变干,成为一块黄色的石头。”这是一位阿拉伯学者参观法国科学家实验室后的感叹,它体现了 (  )
A.西方文明对埃及的影响
B.埃及自身近代科技的发展
C.阿拉伯学者孤陋寡闻
D.古代埃及文明的陨落
3.18世纪末英法侵略埃及的根本原因是 (  )
A.埃及战略地位优越
B.埃及国力衰弱
C.工业革命后,英法要求对外开拓殖民地
D.法国的入侵刺激了英国的侵略欲望
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