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高中历史编辑
2014版高中历史《讲练通》:课时提升训练 第五单元 第3课 宗教改革运动的扩展(人教版·选修1)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小315 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/1/4 14:21:56
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.宗教改革领袖加尔文说:“通过永恒的、不变的意图,上帝始终决定着谁可以被拯救,谁将被毁灭。”这反映了宗教改革的何种主张(  )
A.圣经高于一切           B.上帝永恒
C.反对罗马天主教会              D.信仰得救
2.加尔文教认为,上帝自创世纪以来,就把人分为“选民”和“弃民”,前者注定得救,后者注定沉沦。这种学说实质反映了当时(  )
A.封建贵族世袭思想
B.封建社会等级思想
C.资本原始积累时期资产阶级思想
D.封建制度解体
3.加尔文曾说:“有两种力量管理着人,其一主管他的灵魂和永生,其二主管他的肉体和人生。同样世上有两种权力机构:国家与教会。二者不应混同……因为是上帝自己把二者分开的。”为此,加尔文主张(  )
A.建立政教合一的政权               B.没收教会的财产
C.反对基督教的权威                 D.确定公民的等级
4.亨利八世的宗教改革,从本质上主要体现了(  )
A.资产阶级与王权的矛盾
B.新贵族与旧贵族的矛盾
C.王权与教权的矛盾
D.资产阶级与天主教会的矛盾
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