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高中历史编辑
2013版高中历史《学习方略》:检测·课时达标 6.28 国运兴衰,系于教育(岳麓版·必修3)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小530 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/12/30 10:05:23
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
1.联合国教科文组织提出:“识字是终身学习的关键,是民主和公民社会的基础工具,是社会和经济发展的先决条件,更是最基本的人权。”中国高度重视全体民众的此项人权并为之而奋斗,开始于(   )
A.新中国成立以后       B.三大改造完成以后
C.改革开放以后         D.《中华人民共和国义务教育法》颁布以后
2.20世纪以来,中国历届政府都非常重视中学历史教育,数次修订历史教育目标,其中一次的内容有这样的表述“了解劳动人民是历史的创造者,是历史的主人”,这一次的历史教育目标颁布于(   )
A.1905年         B.1912         C.1936         D.1956
3.为解决下图中出现的现象,在教育投资上,国家启动了(   )
A.“希望工程”      B.“星火计划”
C.教育附加税计划    D.“扶贫工程”
 
4.(2012·广东学业水平测试)中共中央和国务院曾决定,为实现国民经济持续、快速、健康发展,必须切实把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。据此可知这个决定是(   )
A.实行改革开放            B.推行“教育大革命”
C.实施“科教兴国”战略     D.推行扫盲教育
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