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高中生物编辑
【备战2015】高考生物热点冲刺:专题26 免疫调节(教师版)
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  • 资源类别试题
    资源子类热点预测
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2634 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2014/12/25 19:13:31
    下载统计今日0 总计24
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资源简介
【高频考点解读】
1.人体免疫系统在维持稳态中的作用。
2.艾滋病的流行和预防。
【热点题型】
题型一  免疫系统的组成及其功能
例1、将同种大鼠分为A、B两组,A组大鼠除去淋巴细胞后,产生抗体的能力丧失;从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后,发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答:
(1)上述实验可以说明________是免疫反应所需的细胞。
(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力,需要给A组大鼠注射________,然后检测相应的抗体。
(3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称为浆细胞;免疫活性物质是指体液中存在的具有杀菌效应的物质,编码抗体的基因不属于免疫活性物质;红 细胞具有运输氧气的功能,不属于免疫细胞。
【答案】 (1)淋巴细胞(B细胞)
(2)抗原
(3)浆细胞 编码抗体的基因 红细胞
【提分秘籍】
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