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[课标要求]：
（1）复习巩固已学的铁、铜的物理及化学性质；学习铁、铜的新的化学性质；学会用图示方法自主构建铁的不同价态相互转化的关系。
（2）采用实验探究的方法，掌握Fe3+、Fe2+的性质及相互转化条件，体验自主实验探究过程，培养学生分析问题和解决问题的能力。
（3）认识化学与人类生产、生活的密切关系。体会铁、铜及其化合物的使用对人类生产、生活及人类身体健康的重要作用。
重点：铁、铜及其化合物的性质，Fe3+与Fe2+的相互转化。
难点：Fe3+与Fe2+ 的相互转化。
预习案：
一、相关知识（阅读教材71页至76页，完成下列内容，对不能填写的等老师上课时解决）
1。铁的氧化物（填写下表）
