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高中历史编辑
2014版《高中复习方略》课时提升作业(二十八) 专题十八 第2讲 宋明理学及明末清初的思想活跃局面(浙江专供)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小51 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/11/14 16:45:03
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资源简介
1.《论语·颜渊》记载:“颜渊问仁,子曰,克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉。”有人对这段话的解释是:“仁者,本心之全德。克,胜也。己,谓身之私欲也。复,反也。礼者,天理之节义也。”这就把“克己复礼”解释为(  
A.“人伦者,天理也
B.“存天理,灭人欲
C.“宇宙便是吾心,吾心即是真理
D.“心外无物”“心外无理”
2.(2012·绍兴期末)荀子说:“君有过谋过事,将危国家、殒社稷之惧也,大臣父兄有能进言于君,用则可,不用则去,谓之谏;有能进言于君,用则可,不用则死,谓之争……传曰:‘从道不从君’,此之谓也。”下列思想中继承和发展了这一主张的是(  
A.韩非“法不阿贵”的思想
B.董仲舒“三纲五常”的思想
C.朱熹“道统论”的思想
D.顾炎武“众治”的思想
3.根据朱熹与他的弟子们的问答录《朱子语类》中记载,“黄仁卿问:‘自秦始皇变法之后,后世人君皆不能易之,何也?’(朱熹)曰:‘秦之法,尽是尊君卑臣之法,所以后世不肯变。’”对此理解正确的是(  
A.朱熹认为秦朝建立的专制主义集权制度为历朝沿用
B.体现了朱熹从君臣关系角度对专制制度的批评
C.朱熹与黄仁卿都对君主专制进行了批评
D.中国的君主专制在精神上靠儒家支持
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