第二部分 英语知识运用（共两节，满分45分）
第一节 单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）
从A、B、C、D、四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
21. --How can I make progress in my study, Sir?
--_______ an effective learner, you should find some good approaches.
A. Being B. Having been C. To have been D. To be.
【知识点】A9非谓语动词
【答案解析】D。解析：对方在征求意见，此处是缺少目的状语，非谓语动词中只有不定式才可做目的状语。故选D。
【技巧点拨】熟记非谓语动词的各种用法，别无他法。
【典型总结】不定式作状语常常考查的有以下三方面知识 1 ）不定式作目的状语 一方面不定式可以独立作目的状语；另一方面不定式还可以用在so as (to) 或 in order (to) 后，表示目的。从结构上讲，不定式作目的状语放于句首时，通常用逗号和句子隔开；如果放于句末，通常不用逗号。2）不定式作结果状语 不定式作结果状语时放于句末，其前面时常有副词only（In the last analysis or final outcome:—最后的分析，最终结果。3）不定式作原因状语 用作原因状语的不定式一般放于句末，偶尔也见于句首。说明谓语动作或状态产生的原因。
