生物：2.2《基因在染色体上》教案（新人教版必修2）

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资源类别教案

资源子类同步教案
教材版本人教版（现行教材）

所属学科高中生物
适用年级高一年级

适用地区新课标地区
文件大小163 K

上传用户zhangtongsheng
更新时间2010/1/23 11:22:17

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资源简介

一、教材分析：

《高中生物课程标准》的基本理念之一就是倡导探究性学习，生物科学作为由众多生物学事实和理论组成的知识体系，是在人们不断探究的过程中逐步发展起来的。教材中的许多生物知识是为学生的思维能力培养服务的，是重新演绎当年科学家探究过程。本节提出“类比推理”方法，是对“假说演绎法”科学方法的进一步培养，是对提出正确的“假设”的一种具体指导，对培养学生的提出假设很有帮助。摩尔根实验证据是验证“类比推理”假设，同时摩尔根实验本身也是一个完整的“假说演绎法”的科学思维方法。

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