生活与哲学 第二单元 第六课
(时间：45分钟 满分：100分)
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本节考点
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对应题号
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错题统计
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实践含义
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1
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实践特点
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2
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实践决定认识
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3、5、6、8
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认识
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7、9
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真理
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10
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认识发展
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11、12、14
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综合考查
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4、13
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一、选择题(每小题4分，12小题，共48分)
1．下列活动中不属于实践活动的是( )
A．张某对果树进行整枝修剪
B．科学家进行科学实验
C．工人做工
D．学生学习科学文化知识
解析：选D 学生学习科学文化知识是改造主观世界的活动，不是实践活动，符合题意；A、B、C均是实践活动，故选D。
2．“天宫一号”目标飞行器与“神舟十号”飞船顺利实现交会对接取得圆满成功。两个飞行器要以比子弹还快数倍的速度飞行，完成无缝对接，难度好比百米之外“穿针引线”。这直接体现了实践具有( )
A．客观物质性 B．能动性
C．社会历史性 D．相对独立性
解析：选B “天宫一号”目标飞行器与“神舟十号”飞船交会对接，体现了科学实验是有目的、有计划进行的，即实践具有能动性，故答案选B。
3．(2014·南通模拟)美国火星探测器“好奇”号成功着陆火星，这一令人难以置信的成功，为人类更深入地认识火星奠定了基础。这说明( )
A．人类通过实践可以穷尽对客观世界的认识
B．实践的发展为人们提供日益完善的认识工具
C．认识是主体对客体的能动的反映
D．认识工具是推动认识发展的基础
解析：选B 火星探测器“为人类更深入地认识火星奠定了基础”说明实践为认识提供新工具、实践是认识发展的动力，B入选。A、D错误，C材料未体现。
