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高中政治编辑
2015届高三政治一轮课时检测22 文化对人的影响
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小283 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/10/6 9:31:48
    下载统计今日0 总计21
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资源简介

课时限时分层检测(二十二) 

文化对人的影响

一、基础题(45分,选择题每小题4)

1(2013·青岛检测)201310月,第十届中国艺术节在山东举行。艺术节期间通过山东演出院线,山东剧院联盟,发挥了新建场馆作用,让更多的老百姓走进剧场,看到了更多更精彩的演出。通过各种方式让人民群众得到了优秀文化的熏陶。上述材料主要说明(  )

A.文化对人的影响是深远持久的

B.不同的地区、民族有不同的文化

C.文化对人的影响有相对的稳定性

D.文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动

【解析】 特定的文化环境、各种形式的文化活动影响人的行为和活动,D符合题意。

【答案】 D

2.美国耶鲁大学教授蔡美儿采用中国传统方式培养女儿,要求每科成绩必须拿A,琴练不好就不准吃饭等。在她的严格要求下,两个女儿举手投足彬彬有礼,门门功课皆“A”,姐姐14岁就进入世界音乐的圣殿——卡内基音乐大厅演奏,妹妹12岁就成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。但在美国人看来,这种教育方式扼杀孩子的个性,是残忍的、不成功的。产生这种差异的文化原因是(  )

A.经济发展程度的不同,西方国家大多是发达国家

B.文化影响人们的交往方式,中西方的交往行为产生了差异

C.文化影响人们的认识活动和思维方式,对子女的教育上认识和思维方式不同

D.文化对人具有深远持久的影响,中华文化源远流长

【解析】 中美两国的文化不同,对教育方式的看法也不同,这说明了文化影响人们认识活动和思维方式,故选C

【答案】 C

320137月,电视剧《精忠岳飞》一开播便人气暴涨,观众追看并大呼过瘾,爱国之情也被再次激发。这表明(  )

A.文化作为一种精神力量,能够转化为物质力量

B.文化与经济、政治相互交融

C.文化对人的影响具有潜移默化的特点

D.文化影响人的实践活动和认识活动

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