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高中政治编辑
2015高考政治全程复习课时训练:3.3.6我们的中华文化
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1483 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/10/6 9:05:48
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资源简介
课时作业26 我们的中华文化
            
 
一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元1世纪的中国新疆,因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。下列对公元1世纪时期的中华文化的认识正确的是(  )
中华文化能够与其他民族文化和睦相处 儒家学说已经确立了至尊地位 汉字已经为中华各族人民所通用 中华文化已经进入气度恢弘的全盛时代
A①②        B②④
C①③ D③④
解析:公元1世纪主要为我国的东汉时期,此时,儒家学说已经确立了至尊地位;在新疆,中国文化已经能够与佛教文化、印度文化等并存,故①②入选。汉字今天为中华各族人民所通用,错误。隋唐时期,中华文化才进入气度恢弘的全盛时代,排除。
答案:A
有人指出,北宋以后,中华文化逐渐被昏庸的以封建皇帝为代表的统治者阉割,刚健不闻,阴柔萎靡,创新不足,封闭有余。及至清末,中华文化积重难返,萎靡至极。据此回答23题。
2.由上述材料可知,中华文化积重难返,萎靡至极的重要原因是(  )
A.西方近代工业文明的巨大冲击
B.日趋没落的封建专制统治
C.中国文人的集体无意识
D.中国农民阶级的小农意识
解析:中华文化逐渐被昏庸的封建皇帝为代表的统治者阉割’”可知,应选B
答案:B
3.要创造中华文化的新辉煌,就应(  )
使中华文化的发展与当代社会相适应,继承和吸取外来文化 求同存异,兼收并蓄,增强对其他民族文化的认同 全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕 坚持中国共产党的领导和马克思主义的指引
A①② B②③
C①④ D③④
解析:创造中华文化的新辉煌,应吸取的是外来文化的有益部分,且继承用词不当,错误;我们要增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解,错误。③④正确且符合题意,故选D
答案:D
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