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高中政治编辑
2015届高三政治一轮复习同步练习:必修4 第6课 求索真理的历程
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小276 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/7/7 15:58:58
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资源简介
第6课 求索真理的历程
              
 
一、单项选择题
 1.历史学家通常认为,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论,这一观点的合理性在于(  )
①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的
②真理不会停止前进的步伐,而是在发展中不断超越自身
③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程
④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
 2.“美人鱼”雕像是根据安徒生童话中的“美人鱼”形象创作的。许多孩子都是读着安徒生童话长大的,但因为成长背景、生活习俗等差异,每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象。对此理解正确的是(  )
A.人们对“美人鱼”的认识是对现实存在的美人鱼的反映
B.童话中的“美人鱼”体现了安徒生主观能动性的随意发挥
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