解析几何中求参数范围或与参数有关的问题，往往是高考的热点之一。本文总结出六种求解这类问题的思考途径与策略。
一、利用题设条件中的不等关系
若题设条件中有不等关系，可直接利用该条件求参数的范围。
例1. （2004全国卷IV）双曲线 的焦距为2c，直线l过点（a，0）和（0，b），且点（1，0）到直线l的距离与点（－1，0）到直线l的距离之和 ，求双曲线的离心率e的取值范围。
解析：直线l的方程为 ，即
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