政治：3.9.2《用对立统一的观点看问题》教案（必修4）原创

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资源类别教案

资源子类同步教案
教材版本人教版（现行教材）

所属学科高中政治
适用年级高二年级

适用地区新课标地区
文件大小97 K

上传用户4810724B
更新时间2010/1/8 19:37:01

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资源简介

二、设计思想

　　根据教学内容，从学生生活实际出发，围绕学生熟悉的校园活动、联系党和国家的大政方针设置情境，预设想一想、议一议、试一试、疑一疑、析一析等环节，引领学生合作、质疑、探究，让学生成为问题情境中的主人，在合作探究中让学生自己感受、体验实际生活中的哲学，在合作探究中构建自己的知识框架，增强合作意识，在质疑中生成，培养创新精神。　

三、教学目标

课程标准的基本要求是：理解矛盾分析法的普遍意义，具体问题具体分析，解决问题抓住主要矛盾。

1．知识目标

识记：具体问题具体分析的含义。

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