一、内容及其解析
本节课主要学的内容水圈和水循环，指的是通过对水圈的组成和水循环的分析来探讨水循环的地理意义，其核心是在分析水循环过程的基础上进一步分析它们对地理环境和人类活动的影响。理解它的关键在于运用相关示意图和多媒体演示水循环过程来分析说明其意义。本节课中水圈的组成部分内容学生在义务教育阶段已经有所接触，本节课的内容就是在此基础上进一步从降水到水圈的运动的具体存在形态和发展过程的角度介绍水圈。所以在本学科有承上启下的地位，是本学科重点内容。教学的重点是水循环的过程、主要环节、类型及其水的补给形式。解决重难点的关键在于运用相关示意图、多媒体演示及绘制简图分析等方法来帮助学生理解，并结合学生实际生活来分析，降低难度。
二、目标及其解析
1.目标定位
①了解水圈的组成及主要的水体类型。
