人教版化学选修三《离子晶体》教案设计

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资源简介

一、教材内容分析

本节知识是中学化学结构理论的重要组成部分。本节在复习化学键等知识的基础上引入分子间作用力，氢键，晶体结构等基本概念和基本理论，并运用化学键理论和晶体结构理论分析晶体结构与其性质的关系。本节是中学化学教学的重点和难点，也是历年来高考的热点。

二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）

知识与技能：以NaCl晶体为例掌握离子晶体内部结构特点。

使学生掌握离子晶体的基本物理性质。

过程与方法：了解研究物质结构的基本方法和实验手段，并体会到构建主义的学习方法。同时感受探究式学习的过程。

情感态度与价值观：培养学生敢于质疑、勤于思索、勇于创新、积极实践的科学态度。

体验发现的乐趣。

三、学习者特征分析

学生相对基础薄弱，自控力较差。结合教材的特点及所设计的教学方法，力求把教师的讲授转变为启发诱导，把学生的被动接受转化为主动探索。以教师为主导，学生为主体，促使学生去动眼看，动手做，动口说，动脑想，使学生的学习过程与认识过程统一为一个整体。