4．贝多芬：扼住命运的咽喉
【教学目标】
1．知识与能力
了解贝多芬一生的重要事件，尤其是几个创作阶段与代表作及作者对贝多芬的评价。
了解音乐家贝多芬充满磨难而又始终挑战命运的奋斗的一生，感悟和学习贝多芬那
种敢于“扼住命运咽喉”，向生活的苦难挑战的大无畏精神。
学习并体会传记的写作特点：史述与评论的紧密结合，学习理解本课抓住传主一生
重要事件进行评述的写作方式。
2．过程与方法
逐段阅读，划分层次结构，了解贝多芬一生的重要事件，尤其是几个创作阶段与代
表作及作者对贝多芬的评价，引导学生感悟和学习贝多芬那种敢于“扼住命运咽喉”，向生活的苦难挑战的大无畏精神。
3．情感态度价值观
培养学生树立在艰难困苦的环境中面对挫折决不低头，为了实现美好理想勇往直前
生活下去的坚定信念。
【预习任务】
1．感知教材
（1）了解作者罗曼.罗兰的基本情况（见课后的P85的“有关资料”）。
（2）阅读课文，理解课文，熟悉以下内容：
①贝多芬的家庭条件
