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高中生物编辑
2014高考生物二轮复习测试:阶段验收评估(四) 基因的本质与表达 生物的变异、育种和进化
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小648 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2014/3/21 16:02:39
    下载统计今日0 总计29
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资源简介
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.(2013·银川模考)来自宿主植物的mRNA进入根瘤菌菌体,并在菌体内翻译合成了豆血红蛋白。当豌豆被不同种的根瘤菌侵染时,形成相同的豆血红蛋白;当豌豆与蚕豆分别被同一种根瘤菌侵染时,形成的豆血红蛋白有差异。分析上述现象可以推出(  )
A.豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因的序列相同
B.豌豆被不同种根瘤菌侵染时,控制合成豆血红蛋白的基因相同
C.不同种根瘤菌中合成豆血红蛋白的mRNA的碱基序列一定相同
D.豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因表达不受根瘤菌生活状况的影响
2.(2013·苏、锡、常、镇四市一调)李振声院士运用小麦与偃麦草(一种野生牧草)远缘杂交并诱导染色体移接,成功培育出多个优良小麦新品种。下列有关叙述中不正确的是(  )
A.小麦和偃麦草之间存在生殖隔离
B.大多数染色体变异对生物体是不利的
C.染色体移接属于染色体数目变异
D.这项研究体现了生物多样性的价值
3.关于图示的生理过程的说法,正确的是(  )
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